In der Therapie bei Rechenschwäche arbeite ich mit Ihrem Kind im Einzelsetting an individuell abgestimmten Zielen. Diese ergeben sich aus der der Eingangsdiagnostik. Im Verlaufe der Therapie werden die Ziele stetig überprüft und anhand den Fortschritten entsprechend angepasst. Durch ein spielerisches, lustvolles Lernarrangement und das angepasste Lernsetting werden die eigenen Fähigkeiten und Ressourcen gestärkt.
In der Therapie werden mathematische Kompetenzen gezielt gefördert. Im Zentrum steht dabei:
- der Aufbau der Zahlenvorstellung
- das Erkennen der Beziehungen der Zahlen zueinander
- das Verständnis der Rechenoperationen
- das Stellenwertverständnis
- der Aufbau nicht zählende Rechenstrategien
Diese Grundlagen sind notwendig, um sich in grösseren Zahlenräumen zurecht zu finden und komplexere mathematische Probleme lösen zu können.
Meine persönlichen Ziele in der Lernpraxis-Möhlin sind, Ihr Kind darin zu unterstützen, eine positive Einstellung zum Erlernen von mathematischen Kompetenzen zu entwickeln und Ihrem Kind Erfolgserlebnisse beim Rechnen zu ermöglichen.
